Club Psicoeducativo para Padres
Cultivando su presente para impactar su futuro.
Estrellas en la Tierra. Otro ambiente esencial en donde el niño se desarrolla es la escuela. Conforme ha pasado el tiempo, ha sido más evidente lo obsoleto de sus métodos y procesos para “atender” la diversidad del aula. Y, ¿Qué …
A continuación, encontrarán herramientas que les dará la oportunidad de grabar en la memoria de sus hijos un recuerdo mágico del tiempo de estar en casa acompañados por sus padres
Debemos convertir la casa en un laboratorio donde los padres sean los asistentes de los maestros. Ahora la escuela se hace en familia, por lo tanto, a continuación, algunas sugerencias para que esta transición de la escuela a casa, sea beneficiosa.
Las dificultades que tienen los niños con trastornos del neurodesarrollo a la hora de aprender, tanto en casa como en la escuela, son principalmente la falta de motivación y atención. Por lo tanto, muchos niños con una condición del neurodesarrollo, frecuentemente, tienden hacer frente a lo que se les solicita o exige con berrinches, pese a que ya no se encuentran en la edad para dar ese tipo de respuesta.
Aprendizaje en Movimiento: Cuando el tiempo de pasar en casa se extiende, pareciera una misión imposible el mantener a los niños interesados, activos y aprendiendo. Lo más común que los padres refieren, es que el niño parece no agotarse y …
Continuar leyendoLectoescritura: ¿Cómo Estimularla a través de un Cuento o Tarea Escolar?
El año pasado recibí la invitación por parte de una madre de familia Certificada en Yoga para Niños, a certificarme en Lectoyoga. Más que una certificación, para mi fue la invitación a una increíble experiencia tanto en lo personal como …
¿Qué es el TDAH? La doctora Orjales describe al niño con TDAH como: […] un niño o una niña impulsivo, despistado, al que mantenerse concentrado un tiempo prolongado requiere mucho esfuerzo y desgaste, emocionalmente dependiente del entorno, cariñoso, noble, con …
Continuar leyendoHablemos sobre el Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad.
El ingreso a la escuela por primera vez de sus niños, para muchos padres es la primera experiencia en donde reciben retroalimentación externa a la familia, acerca del desempeño de sus niños, y por ende, de su desarrollo. Por lo …
Continuar leyendoPropósito de una Evaluación Psicopedagógica en el Entorno Escolar.
Durante los años de práctica como Psicóloga Infantil me he encontrado con padres de familia, principalmente en el entorno escolar; con dudas respecto si deberían buscar apoyo psicológico para sus hijos. Manifiestan como inquietud el cuándo considerar como “grave” determinada …
Continuar leyendo5 Señales Significativas para Consultar a un Psicólogo Infantil
La mayoría de los problemas en el aprendizaje residen en un desorden neurobiológico que afecta cómo el cerebro funciona al recibir, procesar, guardar, responder y producir información. En consecuencia, tenemos a niños que presentan dificultades en diferentes categorías. El Manual …
Continuar leyendo¿Cómo Identificar el Trastorno del Aprendizaje de la Lectoescritura?